戏剧表演在护理教学中的应用，能否提升患者沟通与情绪管理能力？

在护理教育中，如何更有效地提升患者的沟通与情绪管理能力，一直是护理师们关注的焦点，戏剧表演作为一种富有创意和互动性的教学方法，或许能为此提供新的思路，通过角色扮演、情景模拟等戏剧元素，患者可以身临其境地体验不同情境下的沟通与情绪反应，从而增强自我调节能力，在模拟的医患沟通场景中，患者可以学习如何表达自己的需求和情绪，而护理师则能通过观察和指导，帮助患者掌握更有效的沟通技巧，戏剧表演还能激发患者的参与感和兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习，从而减少对医疗过程的恐惧和焦虑。

戏剧表演在护理教学中的应用，不仅能提升患者的沟通与情绪管理能力，还能增强其自我认知和自我调节能力，为构建和谐的医患关系奠定坚实的基础。